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Einfache Zylinder - Grundschaltungen
1. Lernübung: Sekundärsteuerung mit drückender und ziehender Last Erkenntnisse: - Sekundärsteuerungen sind für ziehende Lasten geeignet - Ziehende Kräfte verursachen hohe Drücke auf der Kolbenstangenseite bis zum SRV
Beispiel-Lösung erstellt mit FluidLab H (Festo Didctic SE)
Arbeitsblatt mit Beispiellösung
2. Lernübung : Ofentür - DBV Gegenhaltung Die schwere Türe eines Härteofens, soll sicher langsam, mit konstanter, einstellbarer Geschwindigkeit gehoben/abgesenkt werden können. In jeder Position soll ein sicherer Halt möglich sein. Frage zur Anordnung des Zylinders (hängend): Warum ist diese Anordnung des Zylinders hydraulisch gesehen ungünstig? ...................................................................................................................................... Erkenntnisse: - Das DBV zur Gegenhaltung muss entsprechend dem Gewicht an der Kolbenstange eingestellt werden. - Für den Notbetrieb wird ein Speicher eingesetzt
Beispiel - Aufbau der Anlage Der Zylinder wird hängend montiert und an der Kolbenstange wir ein 9 kg-Gewicht montiert.
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3. Lernübung: Energieeffiziente Ansteuerung eines Zylinders Aufgabe: Mit einem Hydraulikzylinder wird ein Vorschubeinheit erstellt. Die Vorschubgeschwindigkeit soll konstant gehalten werden. Es wird ein SRV eingesetzt. Es gibt 3 Möglichkeiten der Ansteuerung: SRV direkt oder SRV im Bypass. Neben einem 5/3 WV-Umlauf gibt es im Vergleich auch die Möglichkeit ein zusätzliches Ventil und ein Sperrmittelstellungsventil einzusetzen
5. Lernübung: Hubbühne mit dw. Zylinder ansteuern Aufgabe:
Mit einem Hubtisch werden Höhenunterschiede zwischen Lagerhalle und Hofanlage angeglichen. Da der Hubtisch große Massen befördert, soll die Steuerung des Hubtisches hydraulisch ausgeführt werden. Weitere Randbedingungen: Sicherer Halt für längere Zeit – Absenken mit Halt möglich Vergleichen Sie die beiden vorgeschlagenen Lösungen bezüglich der Sicherheit und Effizienz
6 Lernübung: Eilgang - Vorschubsteuerung Aufgabe: Für eine Werkzeugmaschine wird eine Steuerung entworfen. Die Eilgang/Vorschub-Steuerung wird als Sekundärsteuerung ausgeführt. Es wird ein 5/3 Wegeventil mit Sperrmittelstellung verwendet, weil bei „Stop“ der Kolben hydraulisch eingespannt sein soll. Das Wegeventil zum Stromregelventil ist so geschaltet, dass bei Grundstellung das Stromregelventil aktiv ist, also die Vorschubgeschwindigkeit aktiv ist.
Virtuelles Modell für FluidSIM -> Siehe auch Menü 4:
Programm kann auch mit LOGO!8 und einem bibliotheksfähigen Schrittkettenbaustein verwirklicht werden -> Siehe Menü 8 |
am 26.09.2024 ############ Verurteile nur dann jemanden, wenn du eine Meile in dessen Schuhe gelaufen bist (unbekanntes Zitat) Den Fortschritt verdanken wir nicht den Zufriedenen, den Fortschritt verdanken wir den Unzufriedenen (Karl Maier, Unterkochen) Man kann das Hirn nicht daran hindern dass es lernt (Prof. Spitzer, Ulm) Machen ist wie Wollen nur krasser (unbekannt) Egal wie tief man die Messlatte des geistigen Verstandes setzt, ( Volksmund) Das große Ziel der Bildung ist nicht Wissen sondern Handeln Der Hahn glaubt auch, dass deshalb, weil er kräht, die Sonne aufgeht. (Quelle unbekannt) Einen Esel, der keinen Durst hat, kann man nicht zum Trinken bringen, (franz. Sprichwort ) Wir können den Wind nicht ändern, aber wir können die Segel richtig setzen. (Aristoteles)
Wenn Pferde fehlen, traben Esel Mutter Margareta, Don Bosco Du kannst den Ozean nicht überqueren, wenn du nicht den Mut hast die Küste aus den Augen zu verlieren. (Christoph Columbus)
Ein Computer kann das menschliche Gehirn nicht ersetzen. Engstirnigkeit kann unmöglich simuliert werden. (Gerd W. Heyse)
Man soll alles so einfach wie möglich machen, aber nicht einfacher! (Albert Einstein)
Nichts auf der Welt ist so mächtig wie eine Idee, deren Zeit gekommen ist. (Victor Hugo)
Nicht die Großen werden die kleinen verdrängen, sondern die Schnellen die Langsamen
Der Erfolg ist dann eine Frage des Glücks, wenn man keine Strategie hat!
Wissen, das nicht jeden Tag zunimmt, nimmt jeden Tag ab (chinesische Weisheit) Man sieht nur was man weiß!
Ich hätte es verstanden, wenn man es mir nicht erklärt hätte (Albert Einstein)
Wer viel redet hat keine Zeit zum Denken! (unbekannt)
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